现在足球比分-=-现在足球比分是多少

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现在足球比分的问题，于是小编就整理了4个相关介绍现在足球比分的解答，让我们一起看看吧。

卡塔尔世界杯赛程及比分？

11-21，

卡塔尔0：2厄瓜

英格兰6：2伊朗

11-22

塞内0：2荷兰

美国1：1威尔士

阿根廷1：2沙特

丹麦0：0突尼斯

11-23

墨西哥0：0波兰

法国4：1澳大

摩洛哥0：0克罗

德国1：日本

11，24

西班牙7：0哥斯达

比利时1：0加拿大

瑞士 1：0喀麦隆

乌拉圭0：0韩国

11，25

葡萄牙3：2加纳

巴西 2：0塞尔

威尔士0：2伊朗

卡塔尔1：3塞内

11，26

荷兰 1：1厄瓜

英格兰0：0美国

突尼斯0：1澳大

波兰 2：0沙特

11，27

法国 2：1丹麦

阿根廷2：0墨西哥

日本 0：1哥斯达

比利时0：2摩洛哥

11，28

克罗地4：1加拿大

西班牙1：1德国

喀麦隆3：3塞尔维

韩国 2：3加纳

11，29

巴西 1：0瑞士

葡萄牙2：0乌拉圭

荷兰 2：0卡塔尔

厄瓜多1：2塞内加

11，30

威尔士0：3英格兰

伊朗 0：1美国

突尼斯1：0法国

澳大利1：0丹麦

12，1

波兰 0：2阿根廷

沙特 1：2墨西哥

克罗地0：0比利时

加拿大1：2摩洛哥

12，2

日本 2：1西班牙

哥斯达2：4德国

韩国 2：1葡萄牙

加纳 0：2乌拉圭

12，3

塞尔维2：3瑞士

喀麦隆1：0巴西

巴西vs克罗地亚男足比分？

克罗地亚队与巴西队120分钟内战成1-1平，比赛进入残酷的点球大战。克罗地亚队势头不减，打进4记点球；而巴西队的首轮点球被克罗地亚门将利瓦科维奇扑出，第4轮点球，巴西队后卫马尔基尼奥斯的打门却击中立柱弹出。克罗地亚队在点球大战中4-2胜出，总比分5-3击败巴西队，晋级世界杯四强。

3：5。卡塔尔世界杯1/4淘汰赛，巴西与克罗地亚120分钟打成1：1，最终经过点球决战巴西以3：5负于克罗地亚，未能晋级四强。

以往双方交锋4次，巴西3胜1平保持不败，06世界杯上1：0胜，14年世界杯上3：1胜。05年友谊赛1：1战平，18年友谊赛2：0胜。

英格兰世界杯历史比分？

1950年世界杯：英格兰2-0智利，1954年世界杯：英格兰4-4比利时，1958年世界杯：苏联2-2英格兰，1962年世界杯：匈牙利2-1英格兰，1966年世界杯：英格兰0-0乌拉圭，1970年世界杯：英格兰1-0罗马尼亚，1982年世界杯：英格兰3-1法国1986年世界杯：葡萄牙1-0英格兰，1990年世界杯：英格兰1-1爱尔兰，1998年世界杯：英格兰2-0突尼斯，2002年世界杯：英格兰1-1瑞典，2006年世界杯：英格兰1-0巴拉圭，2010年世界杯：英格兰1-1，2014年世界杯：英格兰1-2意大利2018年世界杯：英格兰2-1突尼斯。

中国足球最大比分是多少，对手是谁？

希丁克带队国奥队8-0战胜菲律宾还是让球迷高兴老一把！那么中国足球的最大比分是多少呢？因为题目所问为中国足球，其实应该也要涵盖职业联赛，但是鉴于当前为国家队比赛日，姑且认为题主所问为国家队的比赛结果吧！

首先，国家队这些年比赛的最大比分还要分为男足和女足！而且还需要分为胜负场吧！平局就姑且不讨论这个了！中国男足比赛最大比分获得胜利的是2002年世界杯预选赛中国男足19-0战胜了当时的对手关岛！想必有点年纪的球迷肯定知道，毕竟那2002年是中国男足至今为止唯一一次闯进世界杯决赛圈！

而输球方面的话，中国男足最大比分输球是2012年中国男足挑战世界强队巴西队，结果可想而知，中国男足0-8惨败！这也是目前为止中国男足最大比分的输球！有意思的是这场比赛巴西队的球员奥斯卡和胡尔克目前效力中超上海上港！

而中国女足比赛的最大比分获胜的是1995年的女足亚锦赛，当时中国女足21-0血洗菲律宾！当初那支女足拥有孙雯，刘爱玲等强力悍将赢球也是中国女足巅峰时期的球员！有她们如此大比分赢球也没有太大意外！

至于中国女足最大比分输球是多少，这个倒是没怎么留意，因为这些年中国女足有过巅峰也有低谷，但是丢球太多输掉比赛让人印象深刻的貌似没什么印象，这个如有知晓，请球迷们普及吧！

中国足球实际上长时间在亚洲还算是处于比较好的位置的，这十多年衰落了不少，男女足都是如此。不过我们去翻一下十多年前的正式比赛，发现男女足都有不错的发挥。

比如男足曾经19:0关岛，女足21:0菲律宾。当然这是若干年前的事情了。现在再让男足对关岛，女足对菲律宾，这个比分是打不出来的了。

至于输球最大比分，还是0:8巴西吧，印象中是这个。

到此，以上就是小编对于现在足球比分的问题就介绍到这了，希望介绍关于现在足球比分的4点解答对大家有用。